fa خصوصیات روان سنجی پرسشنامه نظریه انگیزش محافظت در زمینه کشف زودرس علایم سرطان بهداشت عمومی Public Health پژوهشي Research <p> <strong> زمینه و هدف: </strong>سرطان سومین عامل مرگ در ایران است که سالانه باعث فوت بیش از 30000 نفر می شود. تئوری انگیزش محافظت یک چارچوب مفید برای پیشگویی و مداخله در رفتارهای مرتبط با پیشگیری و کشف زودرس سرطان است. با توجه به فقدان نسخه فارسی روا و پایا پرسشنامه نظریه انگیزش محافظت در زمینه کشف زودرس علائم سرطان، این مطالعه با هدف روان سنجی این پرسشنامه در مردم شهر یزد انجام شد. </p><p> <strong> روش کار: </strong>در این مطالعه مقطعی پس از طراحی پرسشنامه با بهره گیری از الگوهای مشابه، روایی آن به روشهای روایی صوری و محتوایی و پایایی آن به روش همسانی درونی و بازآزمایی تعیین شد. نهایتاً ابزار مذکور با استفاده از نرم افزار ایموس نسخه 21 مورد تحلیل عامل تأییدی قرار گرفت. </p><p> <strong> نتایج: </strong>مقدار CVR برای تمامی آیتم های پرسشنامه برابر یک و مقدار CVI بین 1-97/0 بدست آمد. ICC و ضریب آلفای کرونباخ برای سازه های پرسشنامه به ترتیب بین 98/0-71/0 و 93/0-65/0 متغیر بود. هم چنین نتایج تحلیل عامل تأییدی نشان داد که ابزار مورد نظر در جامعه ایران برازش دارد. </p><p> <strong> نتیجه گیری: </strong>نسخه فارسی پرسشنامه نظریه انگیزش محافظت در زمینه کشف زودرس علائم سرطان دارای روایی و پایایی مناسب بوده و قابل استفاده در پژوهشهای مشابه است. </p> <p><strong>Background and Aim: </strong>Cancer is the third cause of mortality in Iran, killing more than 30000 persons annually. The Motivation Theory is a useful approach for predicting and planning intervention programs to change behaviors related to cancer prevention and early detection. Considering the absence of a valid and reliable protection motivation theory questionnaire for cancer early detection in Iran, this study was conducted to design such a questionnaire and assess its psychometric properties in Yazd</p><p><strong>Materials and Methods: </strong>This was a cross-sectional study. A questionnaire was designed based on similar questionnaires currently in use and its validity and reliability were determined. The reliability coefficients were calculated by Cronbach α and intraclass correlation coefficients. To determine the validity of the scale, two methods were used, namely, face validity and content validity. Confirmation factor analysis was used to determine factorial validity using Amous 21 software . </p><p><strong>Results:</strong> The CVR for all items of the questionnaire, CVI, ICC and internal consistency of the questionnaire were found to be 1, 0.97-1.0, 0.71-0.98, and 0.65-0.93, respectively. The confirmation factor analysis revealed that the questionnaire fitted the Iranian population. The Cronbach alpha coefficient for the questionnaire constructs varied between 0.71-0.98 and 0.65-0.93 </p><p><strong>Conclusion:</strong> The validity and reliability of the Persian version of PMT scale for cancer early detection are acceptable and suitable, so it can be used in similar research. </p> روان سنجی, پرسشنامه, روایی, پایایی, نظریه انگیزش محافظت, سرطان Psychometric, Questionnaire, Validity, Reliability, Protection Motivation Theory, Cancer 69 79 http://sjsph.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-320&slc_lang=fa&sid=1 Zohreh Rahaei زهره رهایی No Ph.D. Student, Department of Health Education, School of Medicine, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran دانشجوی دوره دکتری، گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس Fazllolah Ghofranipour فضل ا... غفرانی پور ghofranipour@modares.ac.ir Yes Ph.D. Associate Professor, Department of Health Education, School of Medicine, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran دانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس Mohammad Ali Morowatisharifabad محمدعلی مروتی شریف آباد No Ph.D. Associated Professor, Department of Health Education, School of Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran دانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد eisa Mohammadi عیسی محمدی No Ph.D. Associated Professor, Department of Nursing, School of Medicine, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran دانشیار، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس